Nastavni plan III ciklusa studija Informatika realizira se kroz tri studijske godine (šest semestara). Obim studijskog programa trećeg ciklusa studija vrednuje se sa ukupno 180 ECTS, 60 ECTS u jednoj godini, odnosno 30 ECTS u jednom semestru. Od ukupnih 180 ECTS, 110 ECTS studenti stiču evaluiranjem individualnog istraživačkog rada u svim fazama izrade doktorske disetracije, [...]

Nastavni plan III ciklusa studija Književnost realizira se kroz tri studijske godine (šest semestara). Obim studijskog programa trećeg ciklusa studija vrednuje se sa ukupno 180 ECTS, 60 ECTS u jednoj godini, odnosno 30 ECTS u jednom semestru. Od ukupnih 180 ECTS, 110 ECTS studenti stiču evaluiranjem individualnog istraživačkog rada u svim fazama izrade doktorske disetracije, [...]

Nastavni plan III ciklusa studija Matematika realizira se kroz tri studijske godine (šest semestara). Obim studijskog programa trećeg ciklusa studija vrednuje se sa ukupno 180 ECTS, 60 ECTS u jednoj godini, odnosno 30 ECTS u jednom semestru. Od ukupnih 180 ECTS, 110 ECTS studenti stiču evaluiranjem individualnog istraživačkog rada u svim fazama izrade doktorske disetracije, [...]

Nastavni plan III ciklusa studija Jezik realizira se kroz tri studijske godine (šest semestara). Obim studijskog programa trećeg ciklusa studija vrednuje se sa ukupno 180 ECTS, 60 ECTS u jednoj godini, odnosno 30 ECTS u jednom semestru. Od ukupnih 180 ECTS, 110 ECTS studenti stiču evaluiranjem individualnog istraživačkog rada u svim fazama izrade doktorske disetracije, [...]

Nastavni plan III ciklusa studija Psihologija realizira se kroz tri studijske godine (šest semestara). Obim studijskog programa trećeg ciklusa studija vrednuje se sa ukupno 180 ECTS, 60 ECTS u jednoj godini, odnosno 30 ECTS u jednom semestru. Od ukupnih 180 ECTS, 110 ECTS studenti stiču evaluiranjem individualnog istraživačkog rada u svim fazama izrade doktorske disetracije, [...]

ISTRAŽIVANJA IZ OBLASTI DRUŠTVENIH NAUKA: ODGOJNE NAUKE Educiranje kroz planirane izborne istraživačke module u području društvenih nauka u naučnom polju Odgojne nauke: Istraživanja u općoj pedagogiji Istraživanje u razrednoj nastavi Istraživanje u obrazovnom  menadžmentu, predstavlja važan segment društvenog sistema od kojeg zavisi uspjeh globalnog društvenog funkcionisanja u koji se integriraju rezultati kao posljedica sistemskog rada. [...]

Nastavni plan III ciklusa studija Kineziologije realizira se kroz tri studijske godine (šest semestara). Obim studijskog programa trećeg ciklusa studija vrednuje se sa ukupno 180 ECTS, 60 ECTS u jednoj godini, odnosno 30 ECTS u jednom semestru. Od ukupnih 180 ECTS, 110 ECTS studenti stiču evaluiranjem individualnog istraživačkog rada u svim fazama izrade doktorske disetracije, [...]

{gallery}stories/galerijaiii:::0:0{/gallery}  

Doktorski studij na Edukacijskom fakultetu je interdisciplinarnog i multidisciplinarnog pristupa u samoj organizaciji i provedbi studija. Organizuje se iz sljedećih područja:   1. DRUŠTVENE NAUKE u okviru kojih su zastupljena naučna polja:                                                                         a)KINEZIOLOGIJA b)PSIHOLOGIJA c)PEDAGOGIJA d)METODIKE RAZREDNE NASTAVE e)MENADŽMENT U OBRAZOVANJA   2. PRIRODNE NAUKE u okviru kojih su zastupljena naučna polja: a)MATEMATIKA b)INFORMATIKA [...]

Uvaženi doktoranti, Osiguranje doktorskog studija u skladu sa Bolonjskom deklaracijom i zakonskim okvirima kako u Bosni i Hercegovini, tako i u evropskom prostoru visokog obrazovanja, predstavlja najviši stepen formalnog obrazovanja i ključan je za ulazak u evropski istraživački prostor. Danas, Europa treba dobro obučene istraživače koji mogu odgovoriti na izazove s kojima se suočavamo. U [...]