{"id":66036,"date":"2020-06-22T08:48:01","date_gmt":"2020-06-22T08:48:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/?p=66036"},"modified":"2020-06-22T08:48:01","modified_gmt":"2020-06-22T08:48:01","slug":"predstavljamo-studijski-smjer-predskolski-odgoj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/2020\/06\/22\/predstavljamo-studijski-smjer-predskolski-odgoj\/","title":{"rendered":"Predstavljamo studijski smjer Pred\u0161kolski odgoj"},"content":{"rendered":"<p>Znanstveno utemeljena i op\u0107eprihva\u0107ena spoznaja jeste da rano djetinjstvo predstavlja period u kome dru\u0161tveno organiziran pred\u0161kolski odgoj i obrazovanje mo\u017ee nemjerljivo doprinijeti pozitivnom razvoju djeteta. Kroz godine se odgajateljska profesija unaprije\u0111ivala i tako se o\u010dekuje i dalje. Stoga su od iznimne va\u017enosti nivo ste\u010denih kompetencija kao i spremnost na cjelo\u017eivotno u\u010denje odgajatelja. &nbsp;Navedeno ukazuje na zna\u010daj stru\u010dnosti odgajatelja i nivou kvalieteta obrazovanja i ste\u010denih kompetencija. Kako bi odgajatelj djecu pripremio za kasniji \u017eivot potrebna su mu specijalisti\u010dka znanja, posebno iz oblasti pedagogije. Digitalizacija tako\u0111er donosi nove zadatke za odgajatelje.&nbsp; Oni su prinu\u0111eni u svom svakodnevnom radu koristiti medije prilago\u0111ene za djecu i obja\u0161navaju im njihovu pravilnu upotrebu \u0161to podarzumijeva i visok nivo informati\u010dke i medijske pismenosti. Prate\u0107i savremene trendove Edukacijski fakultet je inovirao nastavne planove i programe za ovaj smjer i uskladio ih sa onima koji se primjenjuju u evropskim zemljama.<\/p>\n<p>Studenti pred\u0161kolskog odgoja na Edukacijskom fakultetu po zavr\u0161etku studija osposobljeni su za rad sa najmla\u0111im uzrastima u dobi od prve do \u0161este godine \u017eivota, realizaciju odgojnih i obrazovnih aktivnosti u radu sa djecom do polaska u \u0161kolu, za uvo\u0111enje interdisciplinarnih sadr\u017eaja u radu sa grupama djece u vrti\u0107ima, elementarni nivo vje\u0161tina i kompetencija za inkluzivni odgoj i obrazovanje, a svoje zaposlenje mogu na\u0107i u privatnim i javnim institucijama koje rade sa djecom primarnog odgoja i obrazovanja.<\/p>\n<p>Svi zainteresirani za ovo zanimanje vi\u0161e mogu saznati ako pogledaju panel diskusiju na temu &#8220;Obrazovna produkcija u pred\u0161kolskom odgoju na tr\u017ei\u0161tu rada&#8221; gdje su o ovoj zna\u010dajnoj temi govorili univerzitetski profesori kao i direktori javnih i privatnih pred\u0161kolskih ustanova.&nbsp;<\/p>\n<p>Panel diskusiju mo\u017eete pogledati na linku:<\/p>\n<p>Vi\u0161e informacija o studijskom smjeru, aktivnostima, nastavnom planu i programu pogledajte&nbsp; na:<\/p>\n<div>\n<div class=\"bitlink--MAIN\" tabindex=\"-1\" title=\"bit.ly\/3di39F2\"><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Znanstveno utemeljena i op\u0107eprihva\u0107ena spoznaja jeste da rano djetinjstvo predstavlja period u kome dru\u0161tveno organiziran pred\u0161kolski odgoj i obrazovanje mo\u017ee nemjerljivo doprinijeti pozitivnom razvoju djeteta. Kroz godine se odgajateljska profesija unaprije\u0111ivala i tako se o\u010dekuje i dalje. Stoga su od iznimne va\u017enosti nivo ste\u010denih kompetencija kao i spremnost na cjelo\u017eivotno u\u010denje odgajatelja. &nbsp;Navedeno ukazuje na [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":66037,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[995,991,990],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66036"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66036"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66036\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66038,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66036\/revisions\/66038"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/66037"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66036"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66036"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66036"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}