Ciljevi Bolonjske deklaracije i Bolonjskog procesa
\n<\/strong>
\n* Prihvatanje sistema lako prepoznatljivih i usporedivih stepena, me\u0111u ostalim uvo\u0111enjem dodatka diplomi (Diploma Supplement), kako bi se promicalo zapo\u0161ljavanje evropskih gra\u0111ana i me\u0111unarodna konkurentnost evropskog sistema visokog obrazovanja.<\/p>\n* Prihvatanje sistema temeljenog na dva glavna ciklusa, preddiplomskom i diplomskom. Pristup drugom ciklusu zahtijeva uspje\u0161no zavr\u0161en prvi ciklus studija koji mora trajati najmanje tri godine. Stepen postignut nakon prvog ciklusa treba odgovarati evropskom tr\u017ei\u0161tu rada odgovaraju\u0107om razinom kvalifikacije. Drugi ciklus vodit \u0107e ka magistarstvu i\/ili doktoratu, kao \u0161to je to slu\u010daj u mnogim evropskim zemljama.<\/p>\n
* Uvo\u0111enje bodovnog sistema, kao \u0161to je ECTS, kao prikladnog sredstva u promicanju naj\u0161ire razmjene studenata. Bodovi se mogu postizati i izvan visoko\u0161kolskog obrazovanja, uklju\u010duju\u0107i i cjelo\u017eivotno u\u010denje, pod uvjetom da ih prizna univerzitet koje prihvata studenta.<\/p>\n
* Unapre\u0111ivanje mobilnosti prevladavanjem zapreka slobodnom kretanju, posebno: studentima dati priliku za u\u010denje, omogu\u0107iti im pristup studiju i relevantnim slu\u017ebama; nastavnicima, istra\u017eiva\u010dima i administrativnom osoblju priznati i valorizirati vrijeme koje su proveli u Evropi istra\u017euju\u0107i, predaju\u0107i ili u\u010de\u0107i, bez prejudiciranja njihovih statutarnih prava.<\/p>\n
* Unapre\u0111ivanje evropske saradnje u osiguravanju kvalitete u cilju razvijanja usporedivih kriterija i metodologija.<\/p>\n
* Unapre\u0111ivanje potrebne evropske dimenzije u visokom \u0161kolstvu, posebno u razvoju nastavnih programa, me\u0111uinstitucionalnoj saradnji, \u0161emama mobilnosti i integrisanih programa studija, obuke i istra\u017eivanja.<\/p>\n
Bosna i Hercegovina je potpisala Bolonjsku deklaraciju 18. septembra 2003. godine.<\/strong><\/p>\nBolonjska deklaracija – Zajedni\u010dka deklaracija evropskih ministara obrazovanja potpisana u Bolonji 19. juna 1999. godine, a odnosi se na reformu sistema visokog obrazovanja u Bosni i Hercegovini i Evropi. Ciljevi Bolonjske deklaracije i Bolonjskog procesa * Prihvatanje sistema lako prepoznatljivih i usporedivih stepena, me\u0111u ostalim uvo\u0111enjem dodatka diplomi (Diploma Supplement), kako bi se promicalo zapo\u0161ljavanje evropskih gra\u0111ana i me\u0111unarodna konkurentnost evropskog sistema visokog obrazovanja. * Prihvatanje sistema temeljenog na dva glavna ciklusa, preddiplomskom i diplomskom. Pristup drugom ciklusu zahtijeva uspje\u0161no zavr\u0161en prvi ciklus studija koji mora trajati najmanje tri godine. Stepen postignut nakon prvog ciklusa treba odgovarati evropskom tr\u017ei\u0161tu rada odgovaraju\u0107om razinom kvalifikacije. Drugi ciklus vodit \u0107e ka magistarstvu i\/ili doktoratu, kao \u0161to je to slu\u010daj u mnogim evropskim zemljama. * Uvo\u0111enje bodovnog sistema, kao \u0161to je ECTS, kao prikladnog sredstva u promicanju naj\u0161ire razmjene studenata. Bodovi se mogu postizati i izvan visoko\u0161kolskog obrazovanja, uklju\u010duju\u0107i i cjelo\u017eivotno u\u010denje, pod uvjetom da ih prizna univerzitet koje prihvata studenta. * Unapre\u0111ivanje mobilnosti prevladavanjem zapreka slobodnom kretanju, posebno: studentima dati priliku za u\u010denje, omogu\u0107iti im pristup studiju i relevantnim slu\u017ebama; nastavnicima, istra\u017eiva\u010dima i administrativnom osoblju priznati i valorizirati vrijeme koje su proveli u Evropi istra\u017euju\u0107i, predaju\u0107i ili u\u010de\u0107i, bez prejudiciranja njihovih statutarnih prava. * Unapre\u0111ivanje evropske saradnje u osiguravanju kvalitete u cilju razvijanja usporedivih kriterija i metodologija. * Unapre\u0111ivanje potrebne evropske dimenzije u visokom \u0161kolstvu, posebno u razvoju nastavnih programa, me\u0111uinstitucionalnoj saradnji, \u0161emama mobilnosti i integrisanih programa studija, obuke i istra\u017eivanja. Bosna i Hercegovina je potpisala Bolonjsku deklaraciju 18. septembra 2003. godine.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bolonjska deklaracija – Zajedni\u010dka deklaracija evropskih ministara obrazovanja potpisana u Bolonji 19. juna 1999. godine, a odnosi se na reformu sistema visokog obrazovanja u Bosni i Hercegovini i Evropi. Bolonjska deklaracija Ciljevi Bolonjske deklaracije i Bolonjskog procesa * Prihvatanje sistema lako prepoznatljivih i usporedivih stepena, me\u0111u ostalim uvo\u0111enjem dodatka diplomi (Diploma Supplement), kako bi se […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55664"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55664"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55664\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55675,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55664\/revisions\/55675"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55664"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}