{"id":146,"date":"2017-06-28T12:09:22","date_gmt":"2017-06-28T12:09:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eft.ba\/web\/?page_id=146"},"modified":"2020-06-10T20:39:58","modified_gmt":"2020-06-10T20:39:58","slug":"edukacijski-menadzment","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/smjerovi\/edukacijski-menadzment\/","title":{"rendered":"Edukacijski menad\u017ement"},"content":{"rendered":"<p><strong>OPIS STUDIJSKOG SMJERA<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Studijski program&nbsp;drugog ciklusa \u2013 postdiplomskog\/master studija&nbsp;na smjeru Edukacijski menad\u017ement kreiran je da unaprijedi znanja i vje\u0161tine iz razli\u010ditih nau\u010dnih disciplina o procesima upravljanja poslovima i ljudskim resursima u obrazovnim institucijama. &nbsp;Znanje o menad\u017ementu i iskustvo u podru\u010dju menad\u017ementa, najbolja su osnova na kojoj mo\u017eemo graditi uspje\u0161nu ulogu vo\u0111e. Ovaj studijski program kreiran je na na\u010din da, u smislu daljeg nau\u010dnog usavr\u0161avanja studenata, magistrante usmjerava i vodi ka najvi\u0161em stepenu nau\u010dnog rada i djelovanja u oblasti dru\u0161tvenih nauka i nau\u010dnim podru\u010djima menad\u017ement i odgoj.<\/p>\n<p>Tokom studija studenti stje\u010du multidisciplinarna teorijska i prakti\u010dna znanja kao i osnove za dalju primjenu i razvoj samostalnih ideja, projekata i istra\u017eiva\u010dkog rada, uz adekvatne nau\u010dne, metodolo\u0161ke, jezi\u010dke i druge kompetencije.<\/p>\n<p>Postdiplomski\/master studij Edukacijski menad\u017ement traje jednu ili dvije akademske godine u ovisnosti o pethodno ste\u010denoj kvalifikaciji kandidata.<\/p>\n<p>Po zavr\u0161etku jednogodi\u0161njeg ili dvogodi\u0161njeg studija, studenti stje\u010du zvanja:<\/p>\n<ul>\n<li>Magistar menad\u017ementa u edukaciji 60 ECTS (jednogodi\u0161nji studij)<\/li>\n<li>Magistar menad\u017ementa u edukaciji 120 ECTS (dvogodi\u0161nji studij)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>KOMPETENCIJE I VJE\u0160TINE<\/strong><\/p>\n<p>Sistem obaveznih i izbornih modula koncipiranih za potrebe nau\u010dnog osposobljavanja budu\u0107ih magistara menad\u017ementa u edukaciji uspostavlja osoben koncept studija koji studentima pru\u017ea raznolike mogu\u0107nosti za usvajanje stru\u010dnih i nau\u010dnih kompetencija na razini drugog ciklusa \u2013 postdiplomskog studija te ih, pored osnovne zada\u0107e, profilira i za obavljanje razli\u010ditih drugih djelatnosti koje podrazumijevaju aktivnosti magistra menad\u017ementa u edukaciji.&nbsp;<\/p>\n<p>U \u0161irem smislu, studenti stje\u010du mogu\u0107nosti i osnove za dalju primjenu i razvoj samostalnih ideja, projekata i istra\u017eiva\u010dkog rada, uz adekvatne kompetencije kao \u0161to su:<\/p>\n<ul>\n<li>sposobnost primjene teorijskih i prakti\u010dnih znanja i vje\u0161tina potrebnih za djelovanje u \u0161irem doma\u0107em i me\u0111unarodnom kontekstu javnog rada u oblasti menad\u017ementa u edukaciji te njegovim bazi\u010dnim funkcijama (planiranju, organizovanju, vo\u0111enju i kontroli), kao i u razli\u010ditim vrstama i modelima menad\u017ementa<\/li>\n<li>sposobnost primjene znanja iz oblasti liderstva i razumijevanja u praksi, kroz sposobnost rje\u0161avanja raznovrsnih problema, stru\u010dne i nau\u010dne prirode<\/li>\n<li>vje\u0161tine i sposobnost u\u010denja koje studentima omogu\u0107avaju da nastave obrazovanje kroz studij tre\u0107eg ciklusa \u2013 doktorskog studija u polju dru\u0161tvenih i humanisti\u010dkih nauka<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>USLOVI UPISA<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Upis kandidata se vr\u0161i na osnovu saglasnosti Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta SBK\/KSB, te odobrenih kvota za upis studenata za sve \u010dlanice Univerziteta u Travniku, a na osnovu dostavljenih uslova upisa. Univerzitet u Travniku svake akademske godine reguli\u0161e na\u010din organizacije prijema studenata na fakultet. S obzirom na razli\u010ditosti nastavnih planova i programa na fakultetima utvr\u0111uje se dinamika i procedura upisa. Ogla\u0161avanje konkursa se realizuje po zavr\u0161etku \u0161kolske godine u srednjim \u0161kolama na podru\u010dju Kantona.<\/p>\n<p><strong>Op\u0107i uslovi na upis studenata na drugi ciklus studija:<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Zavr\u0161en odgovaraju\u0107i diplomski studij prvog ciklusa u trajanju od \u010detiri godine i ostvarenih 240 ECTS ili zavr\u0161en odgovaraju\u0107i predbolonjski studij u trajanju od \u010detiri godine.<\/p>\n<p><strong>Dokumenti potrebni za upis na studij:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Diploma o zavr\u0161enom prethodnom studiju za upis na II ciklus studija,<\/li>\n<li>Izvod iz mati\u010dne knjige ro\u0111enih,<\/li>\n<li>Uvjerenje o dr\u017eavljanstvu,<\/li>\n<li>Dvije fotografije 4\u00d76 cm,<\/li>\n<li>Nostrifikacija diplome za studente koji su prethodno obrazovanje stekli u inostranstvu,<\/li>\n<li>Uvjerenje o polo\u017eenim ispitima i nastavni plan i program studija za studente koji vr\u0161e prepis sa drugih fakulteta.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>TRAJANJE STUDIJA<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Studij drugog ciklusa \u2013 postdiplomski\/master Edukacijskog menad\u017ementa traje jednu ili dvije akademske godine, a nastava se izvodi tokom dva ili \u010detiri semestra U toku akademske godine student slu\u0161a 6 predmeta, koji ukupno nose 30 ECTS, dok izrada magistarskog\/master rada iznosi 30 ECTS. Ovim aktivnostima student stje\u010de ukupno 60 ECTS kredita i zvanje magistar menad\u017ementa u edukaciji 60 ili 120 ECTS.<\/p>\n<p><strong>ZVANJE PO ZAVR\u0160ETKU STUDIJA<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Po zavr\u0161etku studijskog programa&nbsp;drugog ciklusa \u2013 postdiplomskog\/master studija&nbsp;Edukacijskog menad\u017ementa student stje\u010de akademski naziv i stru\u010dno zvanje:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>magistar&nbsp;menad\u017ementa u edukaciji \u2013 60 ECTS \u2013 jednogodi\u0161nji studij<\/strong><\/li>\n<li><strong>magistar&nbsp;menad\u017ementa u edukaciji \u2013 120 ECTS \u2013 dvogodi\u0161nji studij<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&nbsp; ZA\u0160TO UPISATI MASTER STUDIJ MENAD\u017dMENT U EDUKACIJI<\/strong><\/p>\n<p>Poznato je da se od menad\u017eera o\u010dekuje da posjeduje sposobnost za inovativnost i upravljanje u dijelu planiranja, organizovanja, koordinacije i kontrole izvr\u0161avanja djelatnosti obrazovnih institucija, a sve navedeno su kompetencije koje studenti stje\u010du kroz razli\u010dite kolegije na smjeru Edukacijski menad\u017ement.<\/p>\n<p>Generalno govore\u0107i, menad\u017ement u obrazovnim ustanovama obavlja poslove poslovodnog i stru\u010dnog upravlja\u010da institucijom. Osobe koje obavljaju du\u017enost direktora (kao menad\u017eera) treba da posjeduju znanja i vje\u0161tine ste\u010dene formalnim obrazovanjem, iz programa koji se ostvaruju u ustanovama. Pored toga, kako bi postigli rezultate kakvi se od njih o\u010dekuju, menad\u017eeri moraju upoznati i karakteristike kvalitetnog upravljanja, rukovo\u0111enja, organizovanja, saradnje, kreativnosti, komunikativnosti i dr. U svijetu se kontinuirano de\u0161avaju promjene, a obrazovanje je njihov klju\u010dni faktor. Nova znanja otkrivaju nove horizonte i tra\u017ee nova anga\u017eovanja u implementaciji promjena koje zahtijevaju ve\u0107e aktivnosti menad\u017eera u okviru procesa obrazovanja. Novo shvatanje uloge menad\u017eera u obrazovnim institucijama ima za cilj da omogu\u0107i kvalitetniji tok znanja, razvijanje obrazovnog sistema jedne dr\u017eave, aktivnu podr\u0161ku programu znanja, omogu\u0107avanje stvaranja i odr\u017eavanja veza, koordinacije i komunikacije. &nbsp;Obrazovanje predstavlja \u201ecentralni nervni sistem\u201c svakog dru\u0161tva. U obrazovnom lancu, pored odgajatelja, u\u010ditelja, profesora i drugih, zna\u010dajna karika treba da bude obrazovan menad\u017eer.<\/p>\n<p>U skladu sa prethodno navedenim, nastavni proces na master studiju Edukacijskog fakulteta, prate\u0107i savremene trendove, izvode najugledniji i najpriznatiji doma\u0107i i me\u0111unarodni nau\u010dnici \u010diji su stru\u010dni i nau\u010dni radovi objavljeni u referentnim me\u0111unarodnim \u010dasopisima i nau\u010dnim bazama.<\/p>\n<p>Pored nastavnog procesa koji se realizuje prema evropskim standardima ono \u0161to Edukacijski fakultet \u010dini druga\u010dijim je sljede\u0107e:<\/p>\n<ul>\n<li>Profesori i asistenti dostupni su studentima za konsultacije i pomo\u0107 u radu 24 sata tokom svih 7 dana u sedmici.<\/li>\n<li>Studentska slu\u017eba Edukacijskog fakulteta dostupna je studentima za kontakt i informacije 24 sata tokom svih 7 dana u sedmici.<\/li>\n<li>Nastavni proces odvija se u moderno dizajniranom i ure\u0111enom ambijentu prilago\u0111enom savremenim trendovima studiranja!<\/li>\n<li>Nastavu je mogu\u0107e pratiti i aktivno sudjelovati putem sistema za u\u010denje na daljinu \u2013 Studentskog informacijskog servisa!<\/li>\n<li>Edukacijski fakultet ostvaruje posebne programe i projekte razmjene studenata i nastavnog osoblja sa mnogim bh. i inozemnim fakultetima!<\/li>\n<li>Najboljim studentima Edukacijski fakultet pru\u017ea posebne mogu\u0107nosti za ostvarivanje profesionalne akademske karijere u visokom obrazovanju!<\/li>\n<li>Nastavno osoblje i studenti Edukacijskog fakulteta nosioci su razli\u010ditih aktivnosti na fakultetu \u2013 organizovanje tribina, konferencija, skupova, dru\u017eenja\u2026 kao i aktivnosti u javnom i kulturnom \u017eivotu grada Travnika i Srednjobosanskog kantona.<\/li>\n<li>Alumni asocijacija Edukacijskog fakulteta djeluje na pru\u017eanju pomo\u0107i i u pobolj\u0161avanju polo\u017eaja biv\u0161ih i sada\u0161njih studenata.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OPIS STUDIJSKOG SMJERA &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Studijski program&nbsp;drugog ciklusa \u2013 postdiplomskog\/master studija&nbsp;na smjeru Edukacijski menad\u017ement kreiran je da unaprijedi znanja i vje\u0161tine iz razli\u010ditih nau\u010dnih disciplina o procesima upravljanja poslovima i ljudskim resursima u obrazovnim institucijama. &nbsp;Znanje o menad\u017ementu i iskustvo u podru\u010dju menad\u017ementa, najbolja su osnova na kojoj mo\u017eemo graditi uspje\u0161nu ulogu vo\u0111e. Ovaj studijski program [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":137,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/146"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=146"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":65999,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/146\/revisions\/65999"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.eft.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}