Specijalne namjene
Sportske aktivnosti osim u svrhu neposrednog nadmetanja mogu poslužiti i u svrhe očuvanja i razvoja tjelesnih sposobnosti, podizanja određenih bioloških funkcija na viši nivo ili za unaprijeđivanje dijela aktivnosti u kojima se traže posebne dimenzije psihosomatskog statusa. Neke od tih aktivnosti upravo su specijalne namjene u vojsci, policiji i zaštitarskim službama, odnosno specijalističkim usmjerenjima kod kojih je status tjelesne pripremljenosti imanentni dio svakodnevnog operativnog djelovanja. Kao i kod sporta u užem smislu i ove aktivnosti iskazuju potrebu za sistematskim pristupom i višegodišnjom kontinuiranom pripremom koja osigurava upravo takav sklop dimenzija koje mogu odgovoriti ozbiljnim i zahtjevnim zadaćama ovih djelovanja.
Transformacijski procesi kod specijalnih namjena nisu sport za sebe, a niti nastava tjelesnog odgoja kao u školi, već kompozitno uključuju specifične dijelove jednog (top-forma) i drugog (razvoj) pristupa. U tom kontekstu postavlja se jasan zahtjev za kvalitetnim obrazovanjem stručnjaka koji sport, kao treneri u jedinicama za posebne namjene, ostvaruju i sprovode.
Edukacijski fakultet osigurava i provodi visokoškolsko obrazovanje trenera za rad u jedinicama specijalnih namjena za pripremu odgovarajućih profila koji se mogu nositi s ovim zahtjevnim zadaćama. Cilj ovog studijskog programa je obrazovanje i osposobljavanje studenata i za raznovrsne profesionalne uloge u vojsci, policiji i zaštitarskim službama kao što su specijalisti treneri u svrsi specijalističkog programa, ali i dispoziciji sportskih disciplina uz poznavanje borilačkih vještina, skijanja, streljaštva i sl.
Edukacijski fakultet ovaj studijski program temelji na savremenim stručnim i znanstvenim spoznajama u sportu i savremenim specijalističkim i znanstvenim dostignućima u specijalnim namjenama.
Svršeni studenti studija Specijalne namjene mogu nastaviti studij po modelu „3+2“ drugog ciklusa na master nivou Edukacijskog fakulteta Univerziteta u Travniku ili na institucijama drugih univerziteta.



