Sportski menadžment

           U današnjem složenom i jako dinamiziranom svijetu, a posebno u sportu, više nije moguće donositi odluke koje su rezultat površnih i kratkoročnih promišljanja i saznanja, jer su posljedice integralne i reflektiraju se na niz pojedinaca i grupacija (sportaši, treneri, uprave, klubovi, savezi, navijači, sponzori, znanstvenici...). Shodno tome potrebno je osigurati stalnu edukaciju, tj. kadrovsku reprodukciju upravljačkih sportskih struktura. Manadžment u sportu možemo definirati kao proces rukovođenja koji se ostvaruje u skladu s određenim pravilima, uvažavanjem provjerenih načela sportskih transformacijskih procesa i primjenom odgovarajućih tehnika kojima se zadovoljavaju potrebe u sportu. Učinkovito rukovođenje, odnosno menadžment, važno je za svakog vlasnika sportskih resursa, bez obzira bio javni ili privatni, amaterski ili profesionalni. Menadžmentu u sportu se počinje pridavati dovoljna pažnja tek u novije vrijeme, kada, zapravo, kvalitetno rukovođene sportske udruge i asocijacije počnu određivati nova mjerila i kriterije uspješnosti. Funkcije menagementa ostvaruju menageri koji se kod nas uobičajno nazivaju direktori klubova, predsjednici klubova ili društava i sl. Međutim, programski model rukovođenja u sportu za koji smatramo da daje najbolje rezultate zasniva se na dovoljnom poznavanju svih segmenata sportske organizacije, bilo to upravljačkih načina, financijskih planova, užeg sportsog pogona, tehničke potpore ili sličnih segmenata.

           Edukacijski fakultet u svojim programima priprema budući menadžment na način da može zadovoljiti funkcije kompetentnog odlučivanja, potrebe izrade poslovnih planova, analize ažurnih podataka i sinteze informacija u kvalitetna primjenjiva saznanja. Kompletno bosanskohercegovačko okruženje u smislu upravljanja u sportu postaje veoma zahtjevno i traži nova menedžerska znanja i vještine, te iziskuje visokoobrazovane pojedince i timove koje nije lako pronaći u postojećim sportskim organizacijama. Vlasnicima (država, privatni sektor, dionička društva i sl.) u današnjim uvjetima, Edukacijski fakultet svakako može preporučiti početak investiranja u ljudski kapital – sportski menedžment, sportski marketing, financije, sportsko organiziranje i slično. Potrebno je raditi i na inoviranju rada u sportskim organizacijama, te osigurati djelovanje poznavanjem informacijskih sustava te uvoditi informacijsku tehnologiju koja omogućuje poslovanje po principima i načelima menedžment marketinga u sportu. Edukacijski fakultet priprema kadrove u sistemu vrednovanja i stimulativnog nagrađivanja rada u sportu na modelima ekonomije udjela i menedžerske kontrole cijelog sportskog sistema, što je opća intencija modernih visokorazvijenih zemalja. Završeni studenti mogu nastaviti studij po modelu 3+2 drugog ciklusa na master studiju Edukacijskog fakulteta Univerziteta u Travniku ili na institucijama drugih univerziteta.

O fakultetu