Matematika - informatika

           Današnje vrijeme sve više se usmjerava prema informatičkoj tehnologiji, a matematička znanja sve su važnija za akademsko i opće obrazovanje. Iz tih razloga, bez dodatnih obrazloženja, postaje jasno koliki će biti značaj matematike i informatike u budućem životu čovjeka. Ovo posebno vrijedi za  naraštaje koji dolaze, pa je, s tim u vezi, obrazovanje edukatora jedna od najvažnijih stvari u prostoru produktivnog znanja Evrope u nastupajućim desetljećima. Studij matematike i informatike organiziran je po sistemu 4+1 u skladu sa Bolonjskim principima studija, što znači da svi studenti pohađaju obavezne 4 godine studija (odnosno 8 semestara), nakon čijeg uspješnog završetka stiču pravo na stručni naziv profesor matematike i informatike, nakon čega, eventualno, mogu pohađati još 1 godinu studija (odnosno 2 semestra), čiji uspješan svršetak donosi studentima diplomu višeg akademskog zvanja i stepena. Na četvrtoj godini student može da se opredijeli za izborni program, supplement diplomi: 1) Primijenjena matematika i 2) Primijenjena informatika.

            Praktičan rad na računarima u računarskim laboratorijama organiziran je u skladu sa najvišim standardima. Tako se striktno poštuje pravilo da svaki student ima obezbjeđeno vlastito radno mjesto, što je često rijetkost na drugim nastavno-naučnim institucijama. Mogućnosti zaposlenja za svršene studente su brojne, tako da gotovo svi studenti odmah po završetku studija brzo nalaze zaposlenje. Najboljim studentima nudi se mogućnost zaposlenja na Fakultetu kao saradnicima u nastavi (asistentima). Studenti nastavnog smjera veoma lako pronalaze zaposlenje kao nastavnici ili profesori matematike i/ili informatike u osnovnim i srednjim školama s obzirom da je taj kadar deficitaran na cijelom području Bosne i Hercegovine. Dakako, nude im se i mogućnosti zaposlenja izvan prosvjete, među kojima ćemo spomenuti samo najznačajnije: banke, softverske kuće, finansijske ustanove, osiguravajuće zavode, zavode za statistiku, brojne institute koji imaju potrebu za matematičkim modeliranjem i slično. Završeni studenti mogu nastaviti studij po modelu 4+1 drugog ciklusa na interdiscplinarnom master studiju Edukacijskog fakulteta Univerziteta u Travniku za koji se vrši izrada nastavnog plana i programa ili na institucijama drugih univerziteta.

O fakultetu